La Biblioteca Pública de Queens ofrece Talleres de Banca Online y Finanzas Personales
a través del uso de la tecnología (virtual)
Banca online y finanzas personales: (Español) Virtual
Este programa de 2 partes está diseñado para guiar, ayudar y apoyar a
persona de todas las edades en su viaje de gestión de las finanzas personales.
Únase a cada sesión y aprenda a:
- Verifique su crédito.
- Comience a realizar operaciones bancarias en línea a través de una
aplicación móvil o la computadora.
- Preparare un presupuesto personal.
- Gestionar la seguridad en línea.
Durante cada sesión, podrá programar una cita 1 a 1 con un asesor
experto para ayudarlo a comenzar con sus metas financieras personales.
New Immigrant
Community Empowerment (NICE), una de las 18 organizaciones que recibirán fondos. Foto: Victor Lagos.
Oficina de Asuntos de Inmigrantes (MOIA) otorga
$400,000 para Talleres sobre Derechos de los Inmigrantes
18 organizaciones comunitarias al servicio de los
inmigrantes recibirán fondos para realizar talleres sobre los derechos de los
inmigrantes en comunidades difíciles de alcanzar
Nueva York, 25 octubre.— El Comisionado de la Oficina de
Asuntos de Inmigrantes del Alcalde (MOIA, por sus siglas en inglés) Manuel
Castro anunció hoy más de $400,000 de fondos que se distribuirán a 18 organizaciones
de servicio a inmigrantes para llevar a cabo una serie de Talleres de Derechos de Inmigrantes (IRW, por sus siglas en inglés).
Estos talleres concientizarán a los neoyorquinos inmigrantes sobre sus derechos
y los recursos de la ciudad que pueden recibir, independientemente de su
estatus migratorio.
Las organizaciones brindan servicios a comunidades
latinas, africanas, árabes, haitianas, coreanas y mexicanas, entre otras, de
acuerdo con el comunicado de prensa.
“Esta administración está comprometida a reformar la
forma en que los inmigrantes neoyorquinos interactúan con las fuerzas
municipales y estatales para mejorar. Espero ver cómo cada organización
transforma los talleres para atender a sus comunidades”, dijo Manuel Castro,
Comisionado de la Oficina del Inmigrante de la Alcaldía.
Los Talleres de
Derechos de Inmigrantes, cubrirán una variedad de temas, incluida la forma
de navegar las interacciones con la policía federal de inmigración, evitar
fraudes, servicios legales, acceso a servicios relacionados con COVID y más. También
incluirán citas o referencias para servicios sociales y legales de inmigración
gratis y segura.
“La ciudad de Nueva York siempre ha sido una ciudad de
inmigrantes que han moldeado y contribuido enormemente a nuestra ciudad a lo
largo de los años. Ahora más que nunca brindando información completa para los
muchos inmigrantes que llaman hogar a la ciudad de Nueva York es fundamental”,
dijo la vicealcaldesa de Salud y Servicios Humanos, Anne Williams-Isom.
Se espera que cada organización lleve a cabo Talleres de Derechos de Inmigrantes en
el transcurso de los próximos 9 meses. Las organizaciones recibirán un
aproximado de $21,600. En total, MOIA planea desembolsar más de $400,000 en
fondos para estos talleres. Las siguientes organizaciones comunitarias que
recibirán fondos en los cinco condados son:
·African Communities Together (ACT)
·Arab American
Family Support Center (AAFSC)
·Center for Family Life
·Damayan
·Diligently Serving Immigrants (DSI) International
·Haitian
Americans United for Progress (HAUP)
·Jacob A. Riis Neighborhood Settlement
·Korean Community Services
·Laal
·La Colmena
·Life of Hope
·Lutheran
Social Services of NY (LSSNY)
·Mexican Coalition
·Mixteca
·Muslim Community Network
·New Immigrant
Community Empowerment (NICE)
·Project New Yorker
·United SIKHS
A principios de agosto, MOIA invitó a las organizaciones
comunitarias a presentar una solicitud de propuesta sobre cómo llevarían a cabo
"Talleres de derechos de los inmigrantes" en las comunidades de
inmigrantes.
Si bien se invitó a todas las organizaciones comunitarias
que prestan servicios a los inmigrantes a postularse, MOIA se centró
especialmente en los talleres que se llevan a cabo en comunidades
"difíciles de alcanzar" para mejorar la participación entre estas
poblaciones y los servicios gubernamentales.
Giovanni
Esquivel, con sus hijos, Chelsea, Dillan y el escritor venezolano Pablo García
Gámez, que este año fue homenajeado en la 16 Feria del Libro Hispana Latina en
Nueva York. Foto: Victor Lagos.
Chelsea
Panfilova, de la escuela PS 56 en Queens
“Me gusta
pintar porque es divertido, y me hace sentir feliz”
Chelsea
Panfilova, estudia en la escuela PS 56 en Queens, actualmente cursa el 4th
grado. Aprendió a pintar en el programa ‘after school’ de dicha escuela. Este
año le otorgaron el certificado ‘Student government’, y una ‘Academic Excellent
Award’, el año pasado escribió un ‘cómic’ en su escuela llamado ‘Carrot &
Tomato'.
“Me gusta
pintar porque es divertido, además me hace sentir feliz y también porque mi
profesora de ‘after school’ me enseñó a amar el arte de pintar”, nos dice
Chelsea, con una amplia sonrisa.
“Al ver
sus pinturas, le busqué una escuela y ahora le gusta. El pasado mes de agosto,
su profesor Leo, de una academia rusa, me entregó sus trabajos finalizados,
súper orgulloso de ella”, dijo el también escritor peruano de cuentos para
niños, Giovanni Esquivel.
¿Chelsea, te gusta escribir?
Sí. Me
gusta escribir historias porque puedo expresar todo lo que siento.
¿Y qué opina Chelsea, de la 16
Feria del Libro Hispana Latina en Nueva York?
No podía
faltar… mi papá presentaba su libro “El castillo de la Reina Monstruo”, que
hicimos con mi hermano Dillan. Conocí al Señor Pablo García Gámez y muchos
escritores.
“La mamá
de mi hija es de Ucrania, así que es mitad de Ucrania y mitad peruana”, nos
dice Giovanni.
“Este
año, escribió la historia de una ardilla. Es una historia de Chelsea, con este
animalito que andaba perdido y enfermo, y ella logra curarlo, alimentarlo y
luego son amigos”, agregó Giovanni.
Chelsea y
su profesor Leo, en la escuela de pintura rusa. Foto Cortesia.
“Mi linda
niña Dios siga dándote sabiduría. Felicidades hijita tienes el arte en las
manos, Dios te bendiga siempre un abrazo mi Nieta bella T.Q.M”, escribió su
abuela Juana Rengifo Mendoza, en redes sociales.
Una de las ganadoras de “Academic
Excellent Award”
“Su hijo
fue seleccionado porque demostró alta motivación, iniciativa, integridad,
fuerte ética de trabajo y cualidades de liderazgo”, reza en la invitación que
le cursaron a sus padres para celebrar sus logros en la escuela el pasado
jueves 20 de octubre.
‘Student government’
Un
‘Student government’, es un grupo de estudiantes que se encargan de administrar
una amplia gama de eventos, actividades, programas, políticas e iniciativas en
torno a la escuela.
Algunos
miembros son elegidos por el cuerpo estudiantil y otros pueden ser designados
por los funcionarios electos para ayudar con tareas específicas o áreas de
interés.
En escena. Estudiantes de Pan American International High School de Queens.Foto: Víctor
Lagos
La realidad que muchos viven en la frontera para llegar a este país
VOLAR: Estudiantes inmigrantes y sus experiencias en los centros de detención
Por: Víctor Lagos, fotos & videos
Cerrando el Mes
de la Herencia Hispana, la Asambleísta Catalina Cruz del distrito 39, honró a
vecinos ejemplares que por su trabajo han ayudado a miembros de la comunidad.
Asimismo, se escenificó la obra teatral VOLAR, protagonizada por alumnos de la Pan
American International High School de Queens. VOLAR, está inspirada en la obra
de Federico García Lorca, “La Casa de Bernarda Alba”.
El primero en
ser honrado fue Don Pedro Rodríguez,
director y fundador de La Jornada, que cada día ayuda a combatir el hambre
alimentando a miles de familias.
“El alma de La
Jornada es Don Pedro, quien a pesar de la pandemia siguió trabajando sin parar ayudando
a alimentar a muchas familias”, dijo Catalina Cruz.
“Son 600
voluntarios que no importa si hace frio, lluvia, calor, nieve. Son como el
correo de los Estados Unidos, que se levantan todos los días, van dejan a sus
niños a la escuela, luchan para darle comida a la comunidad. Son 600 de ustedes
que se levantan todos los días y hacen esto, porque aman a su comunidad, eso es
La Jornada”, dijo Don Pedro emocionado hasta las lágrimas.
El
segundo en ser reconocido fue el Sr. Jorge, por alimentar a familias aquí en
Corona. Y esto lo ha llevado también a su país natal Argentina y a Colombia.
“El Señor
Jorge, tiene una la carnicerías más populares de Corona, él es un líder en
nuestra comunidad por su corazón. Él es un pequeño negociante de Argentina, que
gracias a él, 500 familias reciben su mercado en su tierra natal en Argentina y
no lo hace solamente allá, sino acá”, dijo Cruz.
“En
el Comedor Amor, empezamos con 5 platos de comida al día en la Argentina antes
de la pandemia, y cerramos con 580 platos diarios, y en Colombia con 950. Con lo
que ustedes puedan nos colaboren, busquen en el Facebook Comedor Amor,se los agradeceremos”, dijo Don Jorge.
Buenos vecinos. Don Pedro Rodríguez, de La Jornada; el Sr. Jorge; Sr. Mauricio Palacios; profesor Helio
Sepúlveda. Fotos: Víctor Lagos.
El
Sr. Mauricio Palacios, recibió un reconocimiento quien a través de su funeraria
ayudó con la repatriación de una joven madre inmigrante que recientemente se
quitó la vida en un refugio, asegurando que su familia pudiera darle el último
adiós en su país.
“Se
siente muy raro la verdad, recibir un reconocimiento, dada la situación.
Absolutamente, nadie está preparado para la pérdida de un ser querido. La
invitación es para que hablemos con la familia, sobre qué pasaría si algún miembro
de la familia llega a fallecer en este país. Nosotros aquí en Queens, somos
pioneros, tenemos 17 años, y que durante la pandemia cuando todos los servicios
estaban colapsados, nosotros estuvimos allí las 24 horas guiando para ayudar a
nuestra comunidad, en español”, dijo Mauricio Palacios.
VOLAR: Estudiantes
inmigrantes y sus experiencias en los centros de detención
Asimismo, se
reconoció el trabajo del profesor Helio
Sepúlveda, quien motivó a los estudiantes de la ‘Pan
American International High School’ de Queens, dándoles la oportunidad de saber que su falta de estatus migratorio no
es un impedimento para vivir una vida plena.
“Hay que reconocer la labor de un maestro. Yo llegué
a este país indocumentado, pero, fueron los maestros los que salvaron mi vida,
porque en los momentos de depresión, de no saber qué iba a pasar, que voy a
hacer, quien soy, quien puedo ser, fue un maestro quien me ayudo a soñar. Sin que
no importara que tuviera ese papelito, pero que soy alguien en la vida, alguien
que merece respeto, amor y en el momento en que pude conseguir esa residencia,
esa ciudadanía, logré llegar a donde estoy, y no lo hubiera hecho, sino hubiera
sido por los maestros de nuestras escuelas públicas. Mister Helio usted es un ejemplo
de lo que debe ser nuestra comunidad latina”, dijo emocionada Catalina Cruz.
“Esto es producto de la Escuela Panamericana y
todos los que colaboraron. Esta obra de teatro está inspirada por una obra
española que se llama“La
Casa de Bernarda Alba” de Federico García Lorca, pero, esta obra los
estudiantes la escribieron. Tomaron la historia de “La Casa de Bernarda Alba”,
he hicieron una adaptación hablando de todas las situaciones por las que muchos
de nosotros hemos pasado para venir a este país”, dijo el profesor Helio, para
luego dar paso a levantar el telón y ver VOLAR.
Luego de los reconocimientos se presentó la obra teatral VOLAR,
una producción original creada por losestudiantes de la ‘Pan American International High School’ en Queens,
que muestra
la realidad que muchos viven en la frontera para llegar a este país.
ACERCA
DE ‘VOLAR’
VOLAR, es una
historia sobre estudiantes inmigrantes de secundaria en la ciudad de Nueva York
y sus experiencias en los centros de detención.
La producción está
inspirada por el trabajo artístico de Federico García Lorca. Estudiantes de Pan
American International High School en Queens crearon una obra que explora
varios temas relacionados con su experiencia inmigrante a través de la
adaptación de “La Casa de Bernarda Alba”.
Los estudiantes
crearon esta producción con una postura de translenguaje; usan el español y el
inglés libremente a lo largo de la actuación. Este proceso ha sido facilitado
por el profesor de lenguaje y artes escénicas Helio Sepúlveda.
El evento se llevó a cabo el
pasado lunes 24, en el Teatro de Queens. Comenzó con una recepción de
bienvenida a los asistentes en el hall del teatro con recursos
comunitarios de las diversas agencias de la ciudad como New York Inmigration Coalition, Oficina del
Inmigrante de la Alcaldía, Emerald Isle Inmigration Center, Make The Road, así
como música a cargo de los estudiantes, comida y bebidas.
